Waldpädagogik

"Natur spendet Kindern Lebenslust."

Mit dem Einsatz ihrer Sinne lernen die Kinder im Wald die Verschiedenartigkeit der Natur kennen. Sie machen dort unmittelbare Naturerfahrungen. Im Gelände erproben sie ihre motorischen Fähigkeiten: Sie balancieren über Stämme, klettern auf Bäume und laufen abseits befestigter Wege. Die sprachliche Entwicklung junger Kinder wird durch die Benennung der Waldlebewesen gefördert, deren Anwesendheit wir im Wald sehen und spüren.

Unterstützt durch Naturerfahrungs-Spiele, die ein ganzheitliches Lernen fördern, und bestenfalls regelmäßige Waldbesuche, erleben die Kinder die jahreszeitlichen Veränderungen im Wald. Die Erforschung ihrer Umwelt lässt sie die ökologischen Zusammenhänge in der Natur erkennen. Ihre Neugier wird geweckt, sie werden aufmerksam. Es entsteht Freude an der Beobachtung der Natur, Achtung vor den Tieren und Pflanzen des Waldes und Spaß am Leben und Spielen in der Natur. Die unmittelbare Naturerfahrung im Lebensraum Wald gibt den Kindern die Befähigung für einen nachhaltigen und umsichtigen Umgang mit sich, ihren Mitmenschen und mit der Natur und ihren Ressourcen.